Ik help leraren en scholen graag verder in hun ontwikkeling. Dat doe ik laagdrempelig en praktisch. Ik sta ‘naast jullie’, ik weet wat werkt in de praktijk en gebruik geen wollige taal. In bijeenkomsten gebruik ik actieve werkvormen zodat iedereen meedenkt en in een positieve spiraal raakt.
In alle functies die ik heb gehad kreeg ik de meeste energie van het werken vanuit inhoud en het vinden van oplossingen samen met leerkrachten, kinderen en hun ouders. Juist het meedenken in situaties die ingewikkeld en complex zijn geeft me veel voldoening, zeker als je met iets kleins de situatie kunt kantelen.